tag:blogger.com,1999:blog-49630472063666143702024-03-12T20:43:43.112-07:00ZENEIDE/PROFEZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.comBlogger25125tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-45498807548873518792012-01-09T12:09:00.002-08:002012-01-09T12:11:57.594-08:00<OBJECT id=BLOG_video-9a92f68ddf9a8f6 class=BLOG_video_class width=320 height=266 contentId="9a92f68ddf9a8f6"></OBJECT>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-32189604778842208242012-01-09T12:09:00.001-08:002012-01-09T12:09:12.076-08:00ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-48206133221522701702012-01-09T11:41:00.000-08:002012-01-09T11:45:55.807-08:00<OBJECT id=BLOG_video-2a38b89bcdc45bc4 class=BLOG_video_class width=320 height=266 contentId="2a38b89bcdc45bc4"></OBJECT>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-30682805627586105902012-01-09T11:35:00.000-08:002012-01-09T11:36:45.117-08:00ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-90263810730215258332009-09-03T10:41:00.001-07:002009-09-03T10:41:40.419-07:00<img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTI1MTk5OTUzOTg3NSZwdD*xMjUxOTk5NjcxMjUwJnA9Mzk1MSZkPSZuPWJsb2dnZXImZz*xJm89MjM5ZmNhMjQxMDhhNDFmOTgzZDJhNTA1MjE4YmM5M2Mmb2Y9MA==.gif" /><div style="visibility:visible;width:460px;margin:auto"><embed src="http://flash.picturetrail.com/pflicks/3/spflick.swf" quality="high" FlashVars="ql=2&src1=http://pic80.picturetrail.com/VOL2060/12623589/flicks/1/7527096" wmode="transparent" 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width="410" height="342"></iframe>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-55806869431208883552009-08-28T12:00:00.001-07:002009-08-28T12:00:55.704-07:00<img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTI1MTQ4NTk5MTA3OCZwdD*xMjUxNDg2MDIyNjI1JnA9Mzk1MSZkPSZuPWJsb2dnZXImZz*xJm89MjM5ZmNhMjQxMDhhNDFmOTgzZDJhNTA1MjE4YmM5M2Mmb2Y9MA==.gif" /><div style="visibility:visible;width:460px;margin:auto"><embed src="http://flash.picturetrail.com/pflicks/3/spflick.swf" quality="high" FlashVars="ql=2&src1=http://pic80.picturetrail.com/VOL2060/12623589/flicks/1/7507818" wmode="transparent" bgcolor="#000000" width="460" height="350" name="liquid" align="middle" allowScriptAccess="sameDomain" style="height:350px;width:460px" type="application/x-shockwave-flash"></embed> <p style="whitespace:no-wrap;margin-top:10px;height:24px;width:460px"><a href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?link=%2FphotoFlick%2Fsamples%2Fpflicks%3Dshtml&cID=924"><img align="left" src="http://pics.picturetrail.com/res/pflicks/pt.gif" border="0"></a><a href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?link=%2FphotoFlick%2Fsamples%2Fpflicks%3Dshtml&cID=925"><img align="left" style="margin-left:5px" src="http://pics.picturetrail.com/static/images/pt2-pt.gif" border="0"></a></p></div>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-58463325674278485052009-08-28T11:06:00.001-07:002009-08-28T11:06:55.314-07:00<img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTI1MTQ4MjczNTc4MSZwdD*xMjUxNDgyNzg2MDc4JnA9Mzk1MSZkPSZuPWJsb2dnZXImZz*xJm89MjM5ZmNhMjQxMDhhNDFmOTgzZDJhNTA1MjE4YmM5M2Mmb2Y9MA==.gif" /><div style="visibility:visible;width:460px;margin:auto"><embed src="http://flash.picturetrail.com/pflicks/3/spflick.swf" quality="high" FlashVars="ql=2&src1=http://pic80.picturetrail.com/VOL2060/12623589/flicks/1/7507706" wmode="transparent" bgcolor="#000000" width="460" height="350" name="carousel" align="middle" allowScriptAccess="sameDomain" style="height:350px;width:460px" type="application/x-shockwave-flash"></embed> <p style="whitespace:no-wrap;margin-top:10px;height:24px;width:460px"><a href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?link=%2FphotoFlick%2Fsamples%2Fpflicks%3Dshtml&cID=924"><img align="left" src="http://pics.picturetrail.com/res/pflicks/pt.gif" border="0"></a><a href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?link=%2FphotoFlick%2Fsamples%2Fpflicks%3Dshtml&cID=925"><img align="left" style="margin-left:5px" src="http://pics.picturetrail.com/static/images/pt2-pt.gif" border="0"></a></p></div>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-46026123382369474232009-08-18T13:32:00.000-07:002009-08-18T13:34:07.176-07:00Texto<div align="justify"><span style="font-family:times new roman;color:#6600cc;">APRENDENDO E ENSINANDO E SER LIVRE<br /></span><br /> Acreditar que somos capazes de fazer mudanças, que nossa vida pode ser muito mais interessante e que esta ao alcance de cada um. Muitos sofrem por situações que podem se superadas e não percebem que podem levar uma vida diferente.<br /> Todos podemos aprender a nos construir como pessoas mais livres, abertas, humanas, alegres, realizadas e produtivas.<br /> A Educação precisa focar mais nas pessoa intelectual, construtiva, evoluída, independente, e responsável socialmente, naquele que acredita em si e que busca novos caminhos, nos profissionais que luta por uma sociedade mais justa,por menos exploração, a que dá confiança à criança e jovens para que se tornem um adulto realizado, inspirador.<br /> Vimos que os Educadores sentem-se perdidos, descrentes diante de tantos desafios e condições profissionais poucos dignas. Devemos demonstrar que somos confiantes amadurecidos, equilibrados e principalmente otimistas para que nossa educando encontre em cada um de nós motivos para também acreditar em si.<br /> Agora é o momento, as mudanças estão em nossas mãos, vamos olhar para frente e ter em mente que vale a pena mudar ajudar nosso próximo, assim construiremos um País melhor , acreditando que é o desejo da maioria das pessoas.<br /><br /> </div>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-537824325841420782009-08-14T11:53:00.000-07:002009-08-14T11:55:42.753-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEnOQs3pdw3lUYrDbljFO1fsdnZB8ec7Uv5goEsUrfHDn8yn2TKw91n0Al6wrE5b8c3QpfVkjibB7fa4qJO18jTFYm1a6BBXjvVHp5EyTvY8npbxFCgbasmL-28eOcdiitlrFym1Io6RU/s1600-h/DSC05476.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5369895063576275058" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEnOQs3pdw3lUYrDbljFO1fsdnZB8ec7Uv5goEsUrfHDn8yn2TKw91n0Al6wrE5b8c3QpfVkjibB7fa4qJO18jTFYm1a6BBXjvVHp5EyTvY8npbxFCgbasmL-28eOcdiitlrFym1Io6RU/s320/DSC05476.JPG" border="0" /></a><br /><div></div>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-62979562840319096922009-08-13T12:23:00.000-07:002009-08-13T12:24:17.013-07:00<span style="color: rgb(51, 102, 255);font-size:130%;" ><span style="font-family: 'Times New Roman';"><b> VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA A</b></span></span><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-size:130%;"><b><span style="font-family: 'Times New Roman';">CIDADANIA.</span></b></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"><b><span style="color: rgb(102, 0, 0);font-size:130%;" >NOGUEIRA</span>,</b><br /></span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"><i><span style="font-family: Georgia;">Ione da Silva Cunha</span></i> - UNESP/Araraquara</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> </span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> Uma educação </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">conscientizadora</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> e emancipadora, que garanta qualidade de ensino e</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">acesso</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> a cidadania e a democracia, tem sido proposta ta</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">nto pela Nova Lei de Diretrizes </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">e</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">Bases da Educação (1996), quanto pela Constituição Federal do Brasil (1988).</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">Conforme a Lei Federal n</span></span><span style="font-family: 'Courier New';"><span style="font-size:100%;">º </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">9.394/96 (LDB), art. 2o: </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">“a </span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">educação ...</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;"> tem por</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">finalidade</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;"> o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">cidadania</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;"> e sua qualificação para o trabalho.”</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> A Constituição Federal (1988), no Cap. III, Seção I art. 205, estabelece que: </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">“A</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">educação</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;"> ... </span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">será</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;"> promovida ... </span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">visando</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;"> o ... </span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">preparo</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;"> para o exercício da cidadania e sua</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">qualificação</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;"> para o trabalho.”</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> Educar para a cidadania tem sido a preocupação que tem centralizado as discussões</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">sobre</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> os valores inerentes a essa formação. Porém pode permanecer a dúvida sobre o que</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">vem</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> a ser educar para a cidadania.</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> Para FERREIRA existe uma grande dificuldade em se conceituar</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">cidadania</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">. Em alguns momentos, cidadania é tratada como </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">“nacionalidade”</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">, em outros,</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">“traz para si juízos de valor, aparecendo associada ao aspecto positivo da vida social do</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">homem</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;"> em contraste com a negatividade da não-cidadania, a marginalidade.”</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">Um fato importante a ser considerado é que, cidada</span></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 10pt; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-size:100%;">PARA ONDE CAMINHAMOS NA EDUCAÇÃO</span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-size:85%;"> </span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-size:85%;"> </span><span style="font-size:100%;">Estamos caminhando rapidamente para uma sociedade muito diferente que em parte vislumbramos, mas que ainda nos reserva inúmeras surpresas. Será uma sociedade conectada, com possibilidades de comunicação, interação e de aprendizagem inimagináveis hoje. Os processos de educação que serão implantados serão profundamente diferentes dos atuais. Todas as sociedades educam, transmitem seus valores e a tradição. Como será feito isto daqui a quarenta ou cinqüenta anos, não o sabemos claramente. Mas sabemos que a aprendizagem será a essência da nova sociedade: aprender a conhecer, a sentir, a comunicar-se, a equilibrar o individual e o social. Será uma sociedade de maior participação direta, que decidirá as principais questões sem tantos intermediários (haverá mais debates, consultas e referendos on-line). A informação estará disponível, as formas de aprender serão muito variadas e as formas de organizar o ensino também. Todos os alunos estarão conectados às redes digitais por celulares, computadores portáteis, TVs digitais interativas. Os alunos mais pobres terão equipamentos mais simples, mas todos estarão conectados e essa é a uma realidade impensável hoje, mas que rapidamente está se tornando viável. De um lado as cidades se conectam, as escolas também e os alunos terão acessos individuais e grupais às redes digitais dentro e fora da escola. Todas as salas de aula estarão conectadas, abertas para o mundo; serão salas de pesquisa, de publicação, de debates presenciais e virtuais, de avaliação.</span> </p> <i style="color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-size:100%;">Toda sociedade será uma sociedade que aprende de inúmeras formas, em tempo real, com ampla material audiovisual disponível.</span></i><span style="color: rgb(51, 102, 255);"> </span><span style="color: rgb(51, 102, 255);font-size:100%;" > </span><span style="color: rgb(51, 102, 255);font-size:100%;" >Será uma aprendizagem entre pares, entre colegas, e entre mestres e discípulos conectados, em rede, trocando informações, experiências, vivências. Aprenderemos em qualquer lugar, a qualquer hora, com tecnologias móveis poderosas, instantâneas, integradas, acessíveis. Não precisaremos ir a lugares específicos, o tempo todo. Iremos para alguns contatos iniciais e para a avaliação final. O restante do tempo estaremos conectados audiovisual e interativamente, quando o quisermos, com quem quisermos. Haverá formas de acelerar o acesso à informação (implantes e outros recursos que a nanotecnologia nos promete). Haverá máquinas inteligentes, em muitos aspectos mais inteligentes que os humanos. Por isso, é impossível antecipar a educação do futuro, mas podemos apontar alguns caminhos que nos ajudarão a mudar radicalmente o panorama atual tão conservador e massificado que ainda temos atualmente.</span><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">nia não pode ser pensada sem os</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">pressupostos</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> histórico-filosóficos sobre os quais se fundamenta. Ela só adquire forma</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">própria</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> quando faz parte de um indivíduo, o cidadão. </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">“Ele </span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">(o indivíduo) </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">realiza sua</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">existência</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">, enquanto ela </span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">(a cidadania) </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><i><span style="font-size:100%;">lhe confere uma identidade.</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> Sob esse ponto de vista a cidadania traz </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">uma certa</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> ambigüidade para a identidade do</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">homem</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">, pois se na esfera individual cada um é único e inigualável, na esfera pública cada</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">um</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> é cidadão e pelo menos em teoria, igual a todos os outros, quanto aos seus deveres,</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;">direitos</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> e privilégios decorrentes do correto exercício de sua cidadania.</span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> </span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> </span></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; text-align: justify; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Arial';"><i><span style="font-size:100%;">www.anped.org.br/reunioes/23/textos/0506p.PDF</span></i></span></p><p style="margin-left: 0pt; margin-right: 0pt; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-size:100%;"> </span></span></p>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-20068517226283324652009-08-13T12:15:00.000-07:002009-08-13T12:16:08.180-07:00<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span><span><span style="font-size:100%;">PARA ONDE CAMINHAMOS NA EDUCAÇÃO</span></span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Estamos caminhando rapidamente para uma sociedade muito diferente que em parte vislumbramos, mas que ainda nos reserva inúmeras surpresas. Será uma sociedade conectada, com possibilidades de comunicação, interação e de aprendizagem inimagináveis hoje. Os processos de educação que serão implantados serão profundamente diferentes dos atuais. Todas as sociedades educam, transmitem seus valores e a tradição. Como será feito isto daqui a quarenta ou cinqüenta anos, não o sabemos claramente. Mas sabemos que a aprendizagem será a essência da nova sociedade: aprender a conhecer, a sentir, a comunicar-se, a equilibrar o individual e o social. Será uma sociedade de maior participação direta, que decidirá as principais questões sem tantos intermediários (haverá mais debates, consultas e referendos on-line). A informação estará disponível, as formas de aprender serão muito variadas e as formas de organizar o ensino também. Todos os alunos estarão conectados às redes digitais por celulares, computadores portáteis, TVs digitais interativas. Os alunos mais pobres terão equipamentos mais simples, mas todos estarão conectados e essa é a uma realidade impensável hoje, mas que rapidamente está se tornando viável. De um lado as cidades se conectam, as escolas também e os alunos terão acessos individuais e grupais às redes digitais dentro e fora da escola. Todas as salas de aula estarão conectadas, abertas para o mundo; serão salas de pesquisa, de publicação, de debates presenciais e virtuais, de avaliação.</span></span><span><i><span><span style="font-size:100%;"> </span></span></i></span></p> <span><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Toda sociedade será uma sociedade que aprende de inúmeras formas, em tempo real, com ampla material audiovisual disponível.</span></i></span><span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> <span> </span>Será uma aprendizagem entre pares, entre colegas, e entre mestres e discípulos conectados, em rede, trocando informações, experiências, vivências. Aprenderemos em qualquer lugar, a qualquer hora, com tecnologias móveis poderosas, instantâneas, integradas, acessíveis. Não precisaremos ir a lugares específicos, o tempo todo. Iremos para alguns contatos iniciais e para a avaliação final. O restante do tempo estaremos conectados audiovisual e interativamente, quando o quisermos, com quem quisermos. Haverá formas de acelerar o acesso à informação (implantes e outros recursos que a nanotecnologia nos promete). Haverá máquinas inteligentes, em muitos aspectos mais inteligentes que os humanos. Por isso, é impossível antecipar a educação do futuro, mas podemos apontar alguns caminhos que nos ajudarão a mudar radicalmente o panorama atual tão conservador e massificado que ainda temos atualmente.</span></span>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-25204960926670813552008-12-04T11:26:00.000-08:002008-12-04T11:28:20.746-08:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjudWPQLz6DRSctUqfIDRl7I0eJpogqipKXXjmApUhjuswFX37TG-fljzrHO0NDkeGzG4CmMsiGNaft4Jg6ynWSlb-CnT4y6FIvjVtC5lj1ylC3jAlz20LCAS7TQSA4yLfokVKw9JxQ2Y/s1600-h/DSC00779.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5276018806631092946" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjudWPQLz6DRSctUqfIDRl7I0eJpogqipKXXjmApUhjuswFX37TG-fljzrHO0NDkeGzG4CmMsiGNaft4Jg6ynWSlb-CnT4y6FIvjVtC5lj1ylC3jAlz20LCAS7TQSA4yLfokVKw9JxQ2Y/s320/DSC00779.JPG" border="0" /></a> PENSA NA CHUVA .....BAL.CAMBORIÚ<br /><div></div>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-90406148091291289822008-12-04T11:12:00.000-08:002008-12-04T11:25:13.239-08:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjuuVRGXgy64Edh42RW0qGpa_yP7vHn6FYgJalnkoWqqLm7cqtj9fZBz2VuJ1yaLXa1nEQGqhKBTqxo23Brw-74tVxgKpiEoixowHLmbqjRktMv1bB6pCIrlhtnK4HsUCb-u_FAxp94Uc/s1600-h/DSC00789.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5276018032818799842" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjuuVRGXgy64Edh42RW0qGpa_yP7vHn6FYgJalnkoWqqLm7cqtj9fZBz2VuJ1yaLXa1nEQGqhKBTqxo23Brw-74tVxgKpiEoixowHLmbqjRktMv1bB6pCIrlhtnK4HsUCb-u_FAxp94Uc/s320/DSC00789.JPG" border="0" /></a> CURSO DO CENSO-ESCOLAR EM BAL. CAMBORIÚ<br /><div></div>ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-40278846203669493382008-11-20T08:21:00.000-08:002008-11-20T08:25:23.177-08:00PROJETO - A FLORESTA FELIZ<span style="color:#009900;">TEMA:</span><br /> A floresta feliz<br /><br /><span style="color:#009900;">PROBLEMA:<br /></span> Como trabalhar a conscientização da necessidade de preservar o meio ambiente.<br /><br /><span style="color:#009900;">O QUE SABEMOS:<br /></span> Nos últimos anos estamos vivendo problemas de degradação socioeconômicos e ambientais. Isso se dá pela contaminação, poluição e destruição das florestas e consequentemente a degradação do ser humano.<br /> Considerando o meio ambiente um tema importante para discussão tem o compromisso de trabalhar com as crianças despertando a consciência e a necessidade de preservação.<br /><br /><span style="color:#009900;">O QUE QUEREMOS:<br /></span> Possibilitar através de atividades diversas a valorização e a preservação do meio ambiente, de forma reflexiva sobre os fatos sociais.<br /><br /><span style="color:#009900;">O QUE VAMOS FAZER</span>:<br /> -Leituras diversas a cerca do assunto;<br /> - Propiciar o entendimento de que o desequilíbrio ambiental causa malefícios a todos os seres vivos;<br /> - Proporcionar situações educativas onde as crianças possam entender as relações<br />homem e natureza;<br /> -Explorar diferentes materiais da natureza;<br /> -Produção espontânea de desenho e escrita sobre meio ambiente;<br /> -Relatos orais para detectar os conhecimentos prévios;<br /> -Constatação da necessidade dos vegetais na vida dos seres vivos;<br /> <span style="color:#009900;"> <br />O QUE SE ESPERA QUE OS ALUNOS APRENDAM<br /></span> -A preservar o meio ambiente;<br /> -Compreender as mudanças que ocorrem na natureza;<br /> - Identificar as mudanças ambientais que são conseqüências da ação do homem;<br /> -Valorizar mais o meio ambiente;<br /> -Identificar a natureza preservada e a natureza destruída fazendo comparações;<br /> <br /> <span style="color:#009900;">CRONOGRAMA</span>:<br /> 30 dias<br /><span style="color:#009900;">ENVOLVIDOS:</span><br />Crianças de pré-escola;<br /><br /><span style="color:#009900;">AVALIAÇÃO:</span><br /> A avaliação será constante, contínua, levando em consideração o envolvimento de cada criança nas atividades proposta, respeitando as individualidades e o ritmo de aprendizagem dos mesmosZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-67153117441260516662008-11-14T13:26:00.000-08:002008-11-14T13:33:45.705-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SR3tcgDbS9I/AAAAAAAAACw/H3-0odSZt10/s1600-h/agua.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 160px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SR3tcgDbS9I/AAAAAAAAACw/H3-0odSZt10/s320/agua.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5268628212989774802" border="0" /></a>Devemos preservar nossas fontes para que tenhamos água e que nossa nova geração não sofra assim irão nos agradecer aternamenteZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-57223890172579822802008-11-11T10:00:00.000-08:002008-11-11T10:14:14.791-08:00ÀGUA FONTE DE VIDA<span style="color:#ff0000;">Á</span>gua vamos brindar o novo século<br /> Com a á<span style="color:#ff0000;">G</span>ua seca da<br /> Ch<span style="color:#ff0000;">U</span>va, vamos molhar os nossos rostos<br /> Com as gotas d’ <span style="color:#ff0000;">A</span>gua do vento forte,<br /><br /> Secare<span style="color:#ff0000;">É</span>mos com a sombra das árvores<br /><br /> Seremos a di<span style="color:#ff0000;">F</span>erença entre o bem e o mal, e mais<br /> tarde, quand<span style="color:#ff0000;">O</span> não houver mais nada<br /> restarão ape<span style="color:#ff0000;">N</span>as lagos, rios e mares<br /> des<span style="color:#ff0000;">T</span>ruídos pela poluição do<br /> hom<span style="color:#ff0000;">E</span>m<br /><br /> E quando <span style="color:#ff0000;">D</span>ermos-nos conta da situação<br /> O qu<span style="color:#ff0000;">E </span>nos restará?<br /><br /> <span style="color:#ff0000;">V</span>ida?<br /> teremos uma sa<span style="color:#cc0000;">I</span>da?<br /> Com a falta <span style="color:#ff0000;">D</span>e<br /> <span style="color:#ff0000;">Á</span>gua? Ou acabará nossa vidaZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-52898198975852554382008-11-10T11:41:00.000-08:002008-11-10T11:54:06.972-08:00textoUM OLHAR CRÍTICO SOBRE O MATERIAL<br /><br />O uso da publicação Mudanças Ambientais Globais: pensar + agir na escola e na comunidade,<br />produzida em apoio à III Conferência Infanto- Juvenil pelo Meio Ambiente,tende ir além de um processo que culmina com a arealização da conferência nacional, em 2009, para o qual foi concebida, avaliada pela professora Martha Tristão, diz ainda há muita carência de material de apoio para que o trabalho de Educação Ambiental seja trabalahada com ênfase nas Escolas de Ensino Fundamental.<br /> Faz-se necessário conteúdos inovadores e adequados para professores em especial a àrea de ciências, como também para estudantes de graduação em pedagogia e me biologia e na discussão de metodologia de ciências. Um texto leve ajudará a popularizar e democratizar um melhor conhecimento, muitas vezes difícil de ser compeendido na âmbito do Ensino Fundamental. A professora alerta para que seja reavaliada a publicação para quem deseja provocar a reflexão crítica.frente a crise ambiental em que vivemos.ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-73757808121059649992008-11-07T15:07:00.001-08:002008-11-07T15:21:23.357-08:00como deveria ser<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SRTKPlVYubI/AAAAAAAAACA/lt2mY_RWuD4/s1600-h/reciclagem23.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SRTKPlVYubI/AAAAAAAAACA/lt2mY_RWuD4/s320/reciclagem23.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266056233371613618" /></a><br />Se todos tivessem consciência da necessidade de fazer reciclagem nosso mundo não estaria assim ....vamos pensarZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-44411746720620738082008-11-07T14:48:00.002-08:002008-11-10T11:40:19.834-08:00o que eu vi<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SRTGeYcQSKI/AAAAAAAAAB4/pJENhIdTMWY/s1600-h/rioe.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266052089562286242" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 167px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SRTGeYcQSKI/AAAAAAAAAB4/pJENhIdTMWY/s320/rioe.jpg" border="0" /></a> somente teremos um rio lindo se todos tomarem<br /> consciência da mecessidade de fazer a coleta<br /> seletiva do lixo... vamos pensar<br /><br /><p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SRTGd205-tI/AAAAAAAAABw/3qzXNLW9Pe8/s1600-h/rio.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266052080538876626" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 205px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SRTGd205-tI/AAAAAAAAABw/3qzXNLW9Pe8/s320/rio.jpg" border="0" /></a> É este meio ambiente de deixaremos a nossa </p><p> próxima geração?<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SRTGdslzmcI/AAAAAAAAABo/6RUIdOn4SUw/s1600-h/reciclagem.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266052077791189442" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 206px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SRTGdslzmcI/AAAAAAAAABo/6RUIdOn4SUw/s320/reciclagem.gif" border="0" /></a> <br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SRTGdrQHJ7I/AAAAAAAAABg/iV8wWMGfIPI/s1600-h/lixo.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266052077431760818" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_5pnf1--NDjM/SRTGdrQHJ7I/AAAAAAAAABg/iV8wWMGfIPI/s320/lixo.jpg" border="0" /></a></p> Isto nos faz pensar......ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-9346128304024999662008-11-07T14:18:00.000-08:002008-11-07T14:20:45.738-08:00MUDANÇAS AMBIENTAIS E GLOBAIS <meta equiv="CONTENT-TYPE" content="text/html; charset=utf-8"><title>Se você fosse enumerar as dez coisas mais importantes para o se</title><meta name="GENERATOR" content="BrOffice.org 2.0 (Linux)"><meta name="AUTHOR" content="micro04"><meta name="CREATED" content="20081107;19540000"><meta name="CHANGEDBY" content="micro04"><meta name="CHANGED" content="20081107;19540000"> <style type="text/css"> <!-- @page { margin: 2cm } P { margin-right: 0.49cm; margin-bottom: 0cm; color: #000000 } P.western { font-family: "Arial Unicode MS", sans-serif; font-size: 14pt } P.cjk { font-size: 14pt } P.ctl { font-family: "Arial Unicode MS", sans-serif; font-size: 5pt } --> </style> <p style="text-align: justify;" class="western"><span style="color:#000000;"><span style="font-family:DejaVu Sans, serif;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:Georgia, serif;"><span style="font-size:6;"><b><i><span style="font-size:130%;"><span style="font-family:Book Antiqua, serif;"><span style="color:#ff0000;">Mudanças ambientais e globais </span></span></span></i></b></span></span></span></span></span> </p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;" class="western">
<br /></p><div style="text-align: justify;"> </div><p class="western" style="text-indent: 1.25cm; text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-family:DejaVu Sans, serif;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:Georgia, serif;"><span style="font-size:6;"><span style=""><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Book Antiqua, serif;"><span style="color:#000000;">S</span></span></span></span></span></span><span style="font-family:Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 7pt;font-size:78%;" ><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Book Antiqua, serif;"><span style="color:#000000;">e você fosse enumerar as dez coisas mais importantes para o ser humano, será que o meio ambiente estaria incluído nessa lista?</span></span></span></span></span></span></span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="line-height: 100%; text-align: justify;"><span style="font-family:Book Antiqua, serif;"><span style="font-size:85%;">Se nós, seres humanos, fazemos parte de um sistema construído historicamente, com os valores e atitudes adotados pelas últimas duas gerações, e provocamos graves mudanças no Planeta, será que conseguiremos achar uma saída?</span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;" class="western"><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Book Antiqua, serif;">No que se refere ao desafio planetário, sentimos em nosso cotidiano uma urgente necessidade de mudanças radicais para superarmos as injustiças ambientais, a desigualdade social, a apropriação da natureza – e da própria humanidade – como objetos de exploração e consumo. Vivemos em uma “sociedade de risco”<sup> </sup>, com efeitos que muitas vezes escapam à nossa capacidade de percepção direta, mas aumentam consideravelmente as evidências de que tais efeitos podem atingir não só a vida de quem os produz, mas a de outras pessoas, espécies e até gerações</span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p class="western" style="text-indent: 1.25cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Book Antiqua, serif;"><span style="font-size:85%;">As mudanças climáticas globais têm se destacado como um dos maiores problemas que enfrentamos atualmente, e que iremos enfrentar no futuro próximo. Na verdade, as mudanças globais sempre ocorreram naturalmente na história do nosso Planeta, alternando ciclos de aquecimento e resfriamento. Esse processo possibilitou a formação da atmosfera e a estabilização da temperatura terrestre em níveis adequados à vida. Porém, desde a revolução industrial, no século XIX, houve uma queima muito grande de combustíveis fósseis com o lançamento de grandes quantidades de carbono para a atmosfera provocando uma aceleração no ciclo de aquecimento global, ou seja, o planeta está aquecendo mais rápido do que deveria.</span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="margin-right: 0cm; text-align: justify;"><span style="color:#000000;"> <span style="font-family:Book Antiqua, serif;"><span style="font-size:85%;"> Com uma visão de educação integral, a Conferência na Escola permite ampliar tempos, espaços e conteúdos educacionais. Ao distribuir um material didático de apoio a todas as escolas do Ensino Fundamental e realizar a série Mudanças ambientais globais, no programa, Salto para o Futuro/TV Escola – o que permite aprofundar a discussão –, propomos também a consecução de outros objetivos mais específicos, mas igualmente importantes, como contribuir para a melhoria do desempenho das escolas participantes com base nos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, incentivar que o Plano Político-Pedagógico de cada escola inclua o conhecimento e o empenho na resolução dos problemas socioambientais, além de fortalecer o papel da escola na construção de políticas públicas de educação e meio ambiente</span></span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p class="western" style="margin-right: 0cm; text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-family:DejaVu Sans, serif;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Book Antiqua, serif;">Na I Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente (em 2003), 16 mil escolas criaram suas propostas sobre como Vamos Cuidar do Brasil juntos, de acordo com o tema e o lema da Conferência. Já na II CNIJMA (2006), as escolas foram instigadas a definir responsabilidades e ações sobre os documentos internacionais, dos quais o Brasil é signatário, no que se refere às mudanças climáticas, segurança alimentar e nutricional, diversidade etnorracial e biodiversidade. </span></span></span></span></span> </p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="margin-right: 0cm; text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Book Antiqua, serif;"><span style="font-size:85%;">Assim, as comunidades escolares não se limitam a ser meras reprodutoras desses conhecimentos e responsabilidades, mas acima de tudo se tornam produtoras. É assim também, e de forma ainda mais radical (no sentido etimológico de raiz), na terceira Conferência, cujo processo inicia-se em 2008, para culminar em 2009. A constatação da crise ambiental pode representar uma oportunidade positiva para implantar novos modelos de desenvolvimento, outras sociedades possíveis, mais felizes e saudáveis. Vamos cuidar do Brasil com as escolas!</span></span></span></p> ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-61377246266592874872008-11-04T11:53:00.000-08:002008-11-04T12:01:12.455-08:00AMIGOSOs amigos...São tão raros, que se consagram.São tão frágeis, que fortalecem.São tão importantes, que não se esquecem.São tão fortes, que protegem.São tão presentes, que participam.São tão sagrados, que se perenizam.São tão santos, que rezam.São tão solidários, que esquecem de si mesmos.São tão felizes, que fazem a festa.<br /><br />Os amigos... : São tão responsáveis, que vivem na verdade.São tão livres, que crêem.São tão fiéis, que esperam.São tão unidos, que prosperam.São tão amigos, que doam a vida.São tão amigos, que se ETERNIZAM.<br />(Desconheço o AutorZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-27046796696056337862008-11-04T11:44:00.000-08:002008-11-04T11:51:01.183-08:00PAI NÃO DESISTAO PAI NÃO DESISTE<br />Havia um homem muito rico, que possuía muitos bens, uma grande fazenda, muito gado e vários empregados à seu serviço. Tinha ele um único filho, um único herdeiro, que ao contrário do pai não gostava do trabalho, nem de compromissos. O que ele mais gostava era fazer festas e estar com seus amigos e de ser "bajulado" por eles. <br />Seu pai sempre o advertia, que seus amigos só estavam ao seu lado enquanto ele tivesse o que lhes oferecer, depois o abandonariam. Os insistentes conselhos do pai, lhe retiniam aos seus ouvidos e logo se ausentavam, sem dar o mínimo de atenção. <br />Um dia, o velho pai, já avançado na idade disse aos seus empregados para construírem um pequeno celeiro e, dentro do celeiro ele mesmo fez uma forca e junto à ela uma placa com os dizeres:"PARA VOCÊ NUNCA MAIS DESPREZAR AS PALAVRAS DO SEU PAI". <br />Mais tarde, chamou o filho e o levou até o celeiro e disse: - Meu filho, eu já estou velho e, quando eu partir, você tomará conta de tudo o que é meu, e sei qual será o seu futuro... você vai deixar a fazenda nas mãos dos empregados, irá gastar todo o seu dinheiro com os amigos, irá vender os animais e os bens para se sustentar. E quando não tiver mais dinheiro, seus amigos vão se afastar de você. E quando você não tiver mais nada, vai se arrepender amargamente de não ter me dado ouvidos. E por isso, eu construí essa forca. Sim, ela é para você e quero que Você me prometa que se acontecer o que eu disse, você se enforcará nela! O jovem riu, achou um absurdo mas, para não contrariar seu pai, prometeu E pensou que jamais isso pudesse acontecer. O tempo passou, o pai morreu e seu filho tomou conta de tudo mas, assim como se havia previsto, o jovem gastou tudo, vendeu os bens, perdeu os amigos e a própria dignidade. Desesperado e aflito, começou a refletir sobre sua vida e viu que haviasido um tolo, lembrou-se do seu pai e começou achorar e dizer: - Ah, meu pai, se eu tivesse ouvido os teus conselhos... mas agora é tarde, tarde demais... Pesaroso, o jovem levantou os olhos e longe avistou o pequeno celeiro, era a única coisa que lhe restava. A passos lentos, se dirigiu até lá e viu a forca e a placa empoeirada e disse:- Eu nunca segui as palavras do meu pai, não pude alegra-lo enquanto estava vivo, mas pelo menos vou fazer a vontade dele, vou cumprir minha promessa, já que não me resta mais nada...Então ele subiu nos degraus e colocou a corda no pescoço e disse: - Ah se eu tivesse uma nova chance...Então pulou; sentiu por um instante a corda apertar sua garganta. Mas, o braço da forca era oco e quebrou-se facilmente. O rapaz caiu no chão e sobre ele, caíram jóias, esmeraldas, pérolas, diamantes, rubis e muito ouro. A forca estava cheia de pedras preciosas e um bilhete que dizia: "ESSA É A SUA NOVA CHANCE, EU TE AMO MUITO!<br />ASS: SEU PAI" (Enviada por Carlos Neto)ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-38414842203105247642008-10-23T12:19:00.000-07:002008-10-23T12:20:10.007-07:00fotoZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4963047206366614370.post-37037728421722713492008-09-08T05:58:00.001-07:002008-10-23T09:05:11.169-07:00Curso de LinuxSão Miguel do Oeste, 08 de setembro de 2008<br /><br />Acho que o que aprendemos hoje levaremos para sempre um aprendizado a mais, e temos muito a aprender, pois a cada dia sabemos que dúvidas irão surgir, mas sabemos que temos sempre um suporte para a ajudar a solucionar nossas dúvidas. Ela as profe foram de grande valia para solucionar nossas dúvidas.<br />Uma manhã de grande aproveito.<br />um abraço!ZENEIDE/PROFEhttp://www.blogger.com/profile/02799373461747746813noreply@blogger.com0